Amigos estas fotos demonstram o que foi a primeira década do século XXI
Excelente material de Apoio para nossas aulas.
Abraços
Créditos: Boston Globe.
http://www.boston.com/bigpicture/2009/12/the_decade_in_news_photographs.html
quinta-feira, 17 de janeiro de 2013
Começo das postagens
Ufa até que enfim ,inicio as postagens neste blog, vários foram os motivos que me levaram a retardar este projeto, motivos que irei expor ao longo das próximas postagens.
Como amante da História, sei que esta musa exige uma dedicação especial.
Dedicação esta que durante algum tempo eu não dispunha, no ano de 2012 , trabalhei os três períodos e aliado a isso veio o nascimento da minha filhotinha.
Atualmente sou professor efetivo no C.E Professor João Rodrigues da Silva, onde trabalho com o Ensino Fundamental e com a EJA Médio.
Ao longo destas postagens, procurarei expor aos leitores um pouco do meu trabalho em sala de aula, pesquisas, estudos e curiosidades sobre a disciplina da História e sobre a Educação de maneira geral.
A pergunta que serve como título do Blog deve ser creditada a todos os que acessarem este espaço, pois interagimos diariamente com a História, seja no fazer acadêmico, em sala de aula, nos noticiários do cotidiano, em casa, em suma na vida.
Abraços
Como amante da História, sei que esta musa exige uma dedicação especial.
Dedicação esta que durante algum tempo eu não dispunha, no ano de 2012 , trabalhei os três períodos e aliado a isso veio o nascimento da minha filhotinha.
Atualmente sou professor efetivo no C.E Professor João Rodrigues da Silva, onde trabalho com o Ensino Fundamental e com a EJA Médio.
Ao longo destas postagens, procurarei expor aos leitores um pouco do meu trabalho em sala de aula, pesquisas, estudos e curiosidades sobre a disciplina da História e sobre a Educação de maneira geral.
A pergunta que serve como título do Blog deve ser creditada a todos os que acessarem este espaço, pois interagimos diariamente com a História, seja no fazer acadêmico, em sala de aula, nos noticiários do cotidiano, em casa, em suma na vida.
Abraços
Paulo Freire
Como 1º postagem neste blog , apresento uma homenagem a um educador que mudou a História da Educação, muito citado por teóricos, referência obrigatória em trabalhos acadêmicos porém pouco trabalhado realmente no cotidiano prático das escolas.
Apresento-lhes Paulo Freire:
Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 — São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira.
Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica.
A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante: o educando criaria sua própria educação, fazendo ele próprio o caminho, e não seguindo um já previamente construído; libertando-se de chavões alienantes, o educando seguiria e criaria o rumo do seu aprendizado.
Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência política.
Autor de Pedagogia do Oprimido, um método de alfabetização dialético, se diferenciou do "vanguardismo" dos intelectuais de esquerda tradicionais e sempre defendeu o diálogo com as pessoas simples, não só como método, mas como um modo de ser realmente democrático.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire
Última entrevista de Paulo Freire 1º parte.
2º Parte.
Apresento-lhes Paulo Freire:
Paulo Reglus Neves Freire (Recife, 19 de setembro de 1921 — São Paulo, 2 de maio de 1997) foi um educador e filósofo brasileiro. É Patrono da Educação Brasileira.
Paulo Freire é considerado um dos pensadores mais notáveis na história da Pedagogia mundial, tendo influenciado o movimento chamado pedagogia crítica.
A sua prática didática fundamentava-se na crença de que o educando assimilaria o objeto de estudo fazendo uso de uma prática dialética com a realidade, em contraposição à por ele denominada educação bancária, tecnicista e alienante: o educando criaria sua própria educação, fazendo ele próprio o caminho, e não seguindo um já previamente construído; libertando-se de chavões alienantes, o educando seguiria e criaria o rumo do seu aprendizado.
Destacou-se por seu trabalho na área da educação popular, voltada tanto para a escolarização como para a formação da consciência política.
Autor de Pedagogia do Oprimido, um método de alfabetização dialético, se diferenciou do "vanguardismo" dos intelectuais de esquerda tradicionais e sempre defendeu o diálogo com as pessoas simples, não só como método, mas como um modo de ser realmente democrático.
Fonte: http://pt.wikipedia.org/wiki/Paulo_Freire
Última entrevista de Paulo Freire 1º parte.
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